机械工程专业是我校与美国奥克兰大学工程与计算机科学学院合作举办的本科教育项目，校内教学工作由机电工程学院负责，学生出国后到奥克兰大学工程与计算机科学学院学习。

长春工业大学机械工程专业的前身是1952年为筹建长春第一汽车制造厂（简称“一汽”）而创建的长春汽车工业学校（与一汽同属国家重工业部）设置的汽车制造专业和工具制造专业，至今已有60余年的历史。这两个专业在1957年合并为机械制造专业，根据专业建设需要，于1960年改称为机械制造工艺专业（同年开始招收本科生），1978年改称为机械制造工艺及设备专业；在1998年专业调整中，机械制造工艺及设备专业与1978年成立的机械设计及制造专业和1993年成立的模具设计及制造专业合并成机械工程及自动化专业，并根据学科发展情况，对原专业的内容和范围进行了扩充，即在原机械工程及自动化专业引导目录下，整合为机械工程专业，设置了3个专业方向，即：机械制造及其自动化、机械设计及其自动化、材料成形及其自动化。

本专业所在学科机械工程一级学科始建于1961年，1982年开始招收硕士研究生；1990年机械制造及其自动化学科（二级学科）获得硕士学位授予权，2006年获机械工程一级学科硕士学位授予权；2008年机械工程及自动化被评为国家级特色专业；2013年机械工程学科获一级学科博士学位授予权。该学科1994年被评为吉林省首批重点学科；2011年机械工程学科被评为吉林省“十二五”特色优势重点学科，2014年机械工程一级学科被确定为吉林省高校重中之重学科。2017年6月，机械工程专业通过了中国工程教育专业认证。机械工程系现有专任教师34人，其中教授10人，博士生导师8人，副教授14人，讲师7人，初级3人。本专业依托重点学科的建设，省级研究和科研中心、一批在省内外具有重要影响力的专家学者和教学团队、一批国家级和省部级科研项目成果，使本专业具有了坚实的学科基础以及教学科研保障。

机电工程学院实践教学资源丰富，校内设有4个实验教学中心、1个流体力学及热工实验室、2个研究所、1个大学生创新创业实践基地，即：机械基础实验教学中心、机械工程实验教学中心、机械CAD实验教学中心、机电一体化实验教学中心；现代设计制造技术研究所、工业工程研究所。除此之外，还有10余个校外实习实践基地；实验室面积3000多平方米，教学及科研所需的现代化制造、检测设备总值3000多万元；学院图书资料充足，中外文藏书合计6.22万册，中外文专业期刊116种，能够充分满足本科生、研究生的学习及科研需要。

机电工程学院近几年承担重大科研项目151项，发表学术论文350余篇，其中86篇被SCI、EI、ISTP收录，结合专业特点，主编和参编了26部基础课和专业课教材。承担和完成国家级教研课题3项，省级教研课题10余项，发表教研论文30余篇。获国家教学成果二等奖3项，吉林省高等教育教学特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项、三等奖1项。获吉林省科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。课程建设成果丰硕，现有省级精品课3门，共有12门学科基础课和专业课被评为省级优秀课。

2009年5月机械工程实验教学中心吉林省教育厅评为“吉林省高等学校实验教学示范中心”；2010年4月机械计算机辅助设计与制造课程教学团队被评为吉林省高校省级教学团队称号；2011年7月机械工程及自动化专业被遴选为吉林省“十二五”省级特色专业。

专业特色

本专业依托长春工业大学和美国奥克兰大学的优势特色学科以及优质教学资源，联合进行学生培养，培养方案和教学计划由合作双方共同研究制定，系统地引入美国大学的课程体系及教学管理模式。主要课程内容与实验内容与美方基本相同，开展多种形式交流活动，注重学生国际化视野的培养。强化外语，配备外教小班英语授课，部分核心课程也由美方学校教师授课，其它主要课程采用双语授课。学生达到美方大学入学要求可赴美方大学学习，若保留长春工业大学学籍，在获得美方大学学士学位的同时可获得长春工业大学的本科毕业证书和学士学位，优秀学生可选择在美国就业和继续学习。

培养目标

本专业培养基础理论扎实、实践能力强、品行兼优、遵纪守法、具有国际化视野的复合型工程技术人才。

培养要求

机械工程联合教学项目的教育目标是所培养的毕业生具有：

1．掌握从事机械工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

2．掌握机械工程基础理论和专业知识，了解机械工程前沿发展现状和趋势；

3．具有综合运用所学科学理论和技术方法对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、综合分析并提出解决方案的基本能力；

4．掌握在机械工程实践中基本工艺操作等各种技术、技能，具有使用现代化工程工具的能力；

5．具有较强的创新意识和对机械工业新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；

6．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，较强的语言文字表达能力、团队合作精神、一定的组织管理能力和良好的工程职业道德；

7．了解与机械工程相关的法律、法规，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有一定的国际视野，正确认识机械工程对于客观世界和社会的影响；

8．具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科

机械工程、力学、动力工程及工程热物理。

核心课程

工程制图及计算机辅助设计、工程与计算机科学领域的计算机问题、热能工程导论、机电系统设计与分析、流体与热能传递概论、电子与计算机工程导论、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、振动与控制、机械制造基础。

学制及授予学位

学制：四年

授予学位：工学学士